NATACIÓN - PROYECTO DE ENSEÑANZA

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES PROYECTO DE ENSEÑANZA DE NATACIÓN   FECHA: 06-09-17 CLASE #: 3 ESTUDIANTE/PRACTICANTE: CRISTIAN CAMILO SEPÚLVEDA GRANADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO UNIDAD:NATACIÓN TEMA:ESTILO LIBRE SUBTEMA: respiración LOGRO: ejecuta los elementos técnicos del estilo libre a través de una secuencia de ejercicios metodológicos para el aprendizaje de dicho estilo INDICADORES (C): describe la técnica de la respiración en el estilo libre (P): ejecuta un control respiratorio propio del estilo libre (A) : demuestra interés en las actividades realizadas MODELO PEDAGÓGICO: integrador MÉTODO: inductivo ESTILO: mando directo DESCRIPCION ACTIVIDADES...

En el libro natación-fundamentos para la enseñanza "Haces" manifiesta que los aportes de la natación son múltiples, es por ello que se convierte en una gran herramienta metodológica de enseñanza y aprendizaje debido a su gran variedad de alternativas y fines, no solo desde la parte competitiva, sino ademas desde la parte educativa, recreativa y terapéutica con diferentes tipos de población que llegan a beneficiarse en gran medida mediante diversas actividades acuáticas que influyen de forma positiva en su desarrollo personal y social. Muchas personas no tienen la posibilidad de practicar la natación al no contar con recursos ni disponibilidad de acceso a las actividades acuáticas. un proyecto de enseñanza debidamente planificado, estructurado y ejecutado de forma didáctica para personas con determinadas características contribuye en gran medida a fortalecer las bases de un correcto proceso metodológico. El licenciado en educación física y deportes formado integralmente ...